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深圳课程设计及开发培训

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有效期至长期有效 最后更新2019-09-11 19:43
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深圳课程设计及开发培训

课程收益:
?一套课程开发工具:提供一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具,该方法能内化到未来持续内部课程开发中。
?一批内部培训课程:指导企业内部人员一步步地完成课程开发和教案编写,将自己平时准备的素材和教学工具与课程完整地结合在一起,形成内部课程(课程蓝图、课程大纲、PPT)。
课程方式:(学员带电脑上课)
内容讲授(30%)+案例研讨(20%)+课堂实操(35%)+(点评辅导15%)
课程纲要
第一站:学习团队建设(导入篇)
1.学习小组建立
2. 制定学习规则
互动:急速60秒
第二站:课程开发价值认知(WHY)
1.培训及培训体系价值
2.案例:管道及体系育人赏析
3.课程开发价值
2.1课程现状分析
2.3课程开发定位及价值
视频:不一样的未来 
第三站:课程开发模型及整体流程(WHAT)
1.课程设计及开发整体流程图
2.课程开发ADDIE模型
问题:什么样的课程才是好课程
3.好课程的五个标准
第四站:课程设计开发八步法(HOW)
第一步:课程主题确定
1.企业对培训需求
案例:企业有要求,培训才有需求
2.培训需求分析维度及方法
3.基于关键任务的培训需求挖掘
  3.1任务分解
  3.2培训需求提取 
  案例:基于任务提取培训需求
4.选定课程开发题目
  4.1选题原则
  4.2选题方法
互动:分组课程主题审核 
第二步:课程名称确定
1.课程名称要求  
2.课程名称标准
练习:制定课程名称
第三步:课程目标制定
1.描述学习目标
2.学习目标ABCD法则
3.探寻课程要点
3.1思绪飞扬 
3.2内容要点探寻
练习:制定课程目标
第四步:制定课程结构
练习:结构化思维练习
1.课程结构设置原理 
2.课程结构常见类型
案例:优秀课程结构赏析
3.课程要点结构化
练习:制定课程结构
第五步:挖掘课程内容
1.挖什么?
实例:三分钟搞定课程
2.从哪挖,如何挖
2.1基于岗位关键任务
2.2基于组织最佳实践经验挖掘
2.3基于标杆及典型事件挖掘
练习:课程结构中填充内容要点
第六步:课程形象设计
1.客户导向
2.文图表融合
3.制定演示资料
第七步:模块化教学方法设计
1. 课程导入设计
1.1课程导入原理
1.2课程导入方法
1.3课程导入工具
案例:开场3分钟标准套路
2. 课程过程设计及组织
   2.1课程讲授三把钥匙
   2.2案例分析四个要点
   2.3练习演练五个环节
  2.4问题互动六个技巧
3. 课程总结及行动
3.1回顾总结
3.2效果评估
3.3行动计划
综合演练:模块化教学设计
第八步:制定教学手册
  1. 教学手册意义
  2.教学手册模板
练习:说你所想,写你所说


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广东人力资源培训,公开课、总裁班,专注于高端课堂,汇集行业顶级名师,每月有公开课,多年教学经验和丰富的学员活动,让学员学有所获,欢迎报读,报名咨询:01

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